第六次党代会以来，学校国际合作与交流工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平外交思想为指导，紧紧围绕学校中心工作，扎实推进“走出去、建平台、上水平”发展战略，以对外交流为纽带，坚持内外统筹，不断创新国际合作交流新模式，进一步丰富开放办学新内涵，着力构建国际化育人新格局，不断提升学校的国际影响力和竞争力。
创新发展模式，构建高水平国际化合作平台
学校按照“统一领导、归口管理、分级负责、协调配合”的工作原则，建立了学校、职能部门和学院责权明晰的国际合作交流管理体系，把国际化融入到学科建设、师资队伍、人才培养、科学研究以及管理服务等领域。坚持“合作平台高端化、合作内容纵深化、合作形式多样化、合作运行规范化”的工作发展思路，加强对国外优质教育资源的借鉴、吸收和再创新，建立与发达国家高等教育实质性、紧密型战略合作关系，做大做强国际合作平台。积极响应“一带一路”倡议，加强与沿线国家高等教育的交流合作，形成分层次的国际战略合作网络。近年来，学校已与15个国家的44所高水平大学签订了合作协议，合作平台年均增长率保持在7%左右。重视提升合作平台质量，努力打造高端化合作平台。2020年，与波兰华沙大学联合申报“数字经济联合实验室”项目获得立项。2022年，教育部中外人文交流“经世国际学院”项目申报成功。学校现有合作平台中，位列全球QS排名300名以内的学校占70%以上，为优质教育资源的引进奠定了坚实基础。
引进优质资源，拓展中外合作办学新途径
学校遵循“强强联合、提高质量、大胆探索、多元发展”的合作原则，加强中外合作办学质量保障和工作机制建设，通过引进境外教育理念、教育内容、教学方法、人才培养模式和管理经验，推动学校学科专业建设和教师培养，增强办学活力，促进教育教学改革。2021年，学校与韩国高丽大学合作举办的应用统计学专业中外合作办学本科教育项目正式获批，并制定出台《安徽财经大学中外合作办学项目管理办法（试行）》，明确项目的归口管理、教育教学、运行机制、财务支付，保障项目科学化、规范化发展。自2015年起，学校积极落实与美国北伊利诺伊大学的统计学（保险精算方向）合作培养人才项目、与澳大利亚纽卡斯尔大学商学院的国际商务合作培养人才项目，其出国率在省内高校同类项目中处于较高水平，大大提升了人才培养质量。不断加大开放式合作办学力度，推进与国际知名大学开展本科、研究生等多层次的开放式合作办学，多元化合作办学项目运行体制逐步形成，与韩国又松大学联合培养博士项目稳健运行。重点谋划申办教育部中外合作办学机构，目前已与美国纽黑文大学签署合作协议。
拓展全球视野，培养高素质创新型国际化人才
学校不断拓展学生赴海外交流学习途径，设立学生赴海外交流学习奖励经费，重点资助品学兼优的学生赴海外学习和实习、参加国际学术会议和国际性专业竞赛。制定学校《学生赴国外或中国港澳台地区高校学习学分认定管理办法》《本科学生赴国外学习交流资助办法》，改进赴海外学生的课程对接与学分互认、毕业设计（论文）替代等管理模式。学校与国（境）外40余所高校签订学生交流学习合作协议，内容包括一学期或一学年学习交流、寒暑假访学、“2+2”本科双学位、“3+1”硕士预科、研究生“1+1+1”“1+2”硕士双学位等项目，促进多元文化交流，提升“全球胜任力”，着力培养具备理想信念、家国情怀、跨界思维、创新精神、实践能力的高素质创新型国际化人才。近年来，学校共派出赴爱尔兰国立科克大学、挪威商学院、马来西亚马来亚大学、新西兰梅西大学、澳大利亚纽卡斯尔大学、美国北伊利诺伊大学、波兰华沙大学、加拿大里贾纳大学、韩国世宗大学等知名高校交流学习500多人次。学校积极为广大学子提供免费语言培训，让更多学生能够“有想法、出得去”，每年毕业生出国攻读硕士学位人数约180人，录取院校层次逐年提升。2023年，一名学生被英国剑桥大学录取。
增强国际意识，提高师资队伍国际化水平
学校坚持培养和引进并举的原则，按照“扩大规模、提升层次、优化结构、提高比例”的思路，大幅提高教师队伍的国际化程度。鼓励教师积极参与国外访学、培训或赴海外攻读博士学位，大力推进教师和科研人员国外访问学者计划。制定出台学校《教职工因公出国管理办法》《教师参加国际会议管理办法》《外籍教师聘用与管理办法》，进一步提升教师出访的科学化、规范化水平。加大外籍教师聘请力度，推进外籍教师讲授专业课程工作，近年来共聘请外籍教师18人次。学校高度重视因公出访交流工作，共派出48批95人次赴国外和港澳台地区进行访问和学术交流，举办国际学术会议120余场。
强化质量核心，提升来华留学教育教学水平
学校结合国家中长期教育改革和发展规划纲要，积极落实“留学安徽”计划，按照“扩大规模、优化架构、规范管理、保证质量”教育方针，拓宽留学生招生渠道，丰富留学生教育办学层次，提高硕士生、本科生培养质量，打造语言生培养品牌，建立健全来华留学教育培养体系，促进学校国际学生培养质量全面提升。制定学校《国际教育教学工作委员会条例》《留学生教学管理规定》《留学生日常管理规定》等制度文件，建立健全留学生管理机制，推动留学生教育科学化、规范化发展。近年来，学校共培养硕士留学生54人、本科留学生8人、汉语语言生183人，着力培养了一批知华、友华、爱华的高层次来华留学人才，树立了良好的国际声誉。
彰显时代特色，丰富中外人文交流活动内涵
学校不断提升中外人文交流理念，聚焦学校特色，探索人文交流与学科建设融通机制，将中外人文交流开展贯穿于教师互访、学生交流、留学生培养等各项工作中，充实和丰富中外人文交流的内涵和形式。积极传播中华优秀传统文化，多次组织留学生参加学校运动会，组织外籍师生共同庆祝春节、端午节和中秋节，开展以“体验中国文化、讲好中国故事”为主题的文化交流活动。在对留学生人文素质的培养上，坚持“以我为主”的国际化教育战略，把中国文化“输”出去，让广大留学生感受“中国智造”“中国速度”。近年来，学校有1人荣获“安徽省教育外事工作先进个人”荣誉称号，1人荣获安徽省教育厅第十二届安徽省顺天乡杯韩国语演讲大赛金奖。通过中外人文交流活动的开展，引导广大师生了解国际化、重视国际化、支持国际化、参与国际化，营造了良好的对外交流合作氛围。
学校国际合作与交流工作将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持守正创新、破立并举，持续推进全球深度融合发展，源源不断地为学校各项事业发展注入新动能。
（撰稿：国际交流中心；审核：国际交流中心 程昔武）