11月12日，由广东省教育厅指导，华南师范大学主办，清华大学、北京大学等30余家单位协办的第五届全国高校混合式教学设计创新大赛在华南师范大学广州校区石牌校园落下帷幕。我校金融学院马瑛琪教师团队主讲课程《金融工程》、管工学院李会教师团队主讲课程《管理信息系统》从全国各地的众多优质课程中脱颖而出入围现场决赛，并以优异的成绩获得全国赛一等奖。这是我校参加该项赛事以来获得的最好名次，学校荣获“优秀组织奖”。
全国高校混合式教学设计创新大赛秉承以“以赛促建、以赛促用、以赛促教改”的宗旨，面向全国高校开展混合式教学改革的教师或教学团队，致力于挖掘、培育并展示教师混合式课程建设及教学设计成果，促进高校深化教育教学改革。大赛从2019年创办，目前已被纳入中国高等教育学会《全国普通高校教师教学竞赛分析报告》和《全国普通高校教师教学发展指数》数据统计源，是衡量高校教师教学发展生态的重要指标之一。本届大赛于今年5月启动，历时6个多月，分为校内初赛、全国复赛、全国决赛三个阶段。来自清华大学、北京大学、上海交通大学、南京大学、武汉大学、四川大学、西安交通大学等全国415所高校推荐的1123门课程参赛，其中本科院校966门、高职院校157门。最终入围全国现场决赛的共有来自49所高校的60门参赛课程。经过专家复赛网络评审和决赛现场评审，大赛产生了特等奖12项、一等奖102项、二等奖和三等奖各169项。
在本届大赛备赛期间，学校精心组织教师参加复赛培训，开展多轮次课程打磨，邀请多位校内资深教学专家为参赛教师打磨说课视频、教学设计表、教学大纲、教学日历等参赛材料，帮助参赛教师优化教学设计，梳理课程建设思路，更好地呈现混合式教学成果。本届混合式教学设计创新大赛优异成绩的取得，是学校持续推进课程建设和深化教育教学改革的结果，也是学校落实“以本为本、四个回归”和“安财新经管”发展战略要求的具体体现。今后，学校将全面贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育系列重要论述，加快推进高等教育高质量发展和教育数字化战略落地实施，深化信息技术与教育教学融合创新，以混合式教学设计创新大赛、教师教学创新大赛、青年教师教学能力大赛为契机，持续深入开展混合式教学试点课程改革，进一步厘清教学要素之间的关系，合理设计教师、学生、教学内容、教学活动、教学环境五要素混合，形成育人水平高、教学效果高、结构稳定性高的教学样态，大力培养德智体美劳全面发展的高素质创新型人才。
（撰稿：教务处 张华；摄影：教务处；审核：教务处 廖信林）